{"id":1251,"date":"2020-03-13T08:46:40","date_gmt":"2020-03-13T11:46:40","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd91-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1251"},"modified":"2020-03-13T08:56:22","modified_gmt":"2020-03-13T11:56:22","slug":"plan-de-estudios-pfini","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfd91-bue.infd.edu.ar\/sitio\/plan-de-estudios-pfini\/","title":{"rendered":"PLAN DE ESTUDIOS"},"content":{"rendered":"

Plan de la carrera de Educaci\u00f3n en Nivel Inicial<\/h1>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
PRIMER A\u00d1O<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

Campo de Actualizaci\u00f3n Formativa<\/strong><\/b><\/td>\nTaller de lectura, escritura y oralidad (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de pensamiento l\u00f3gico matem\u00e1tico (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de definici\u00f3n institucional (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nPsicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje I (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n temprana (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b><\/td>\nCorporeidad y motricidad (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nFilosof\u00eda (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica general (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Pedagog\u00eda (64)<\/td>\n<\/tr>\n
An\u00e1lisis del mundo contempor\u00e1neo (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\nPr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i><\/p>\n

Experiencia social en espacios y organizaciones de la comunidad<\/p>\n

(32)<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/i><\/p>\n

Ciudad educadora<\/em><\/i><\/p>\n

(32)<\/td>\n<\/tr>\n

Herramientas:<\/em><\/i><\/p>\n

Educaci\u00f3n social y estrategias<\/p>\n

de educaci\u00f3n popular (32)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
SEGUNDO A\u00d1O<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nPsicolog\u00eda del desarrollo y el aprendizaje II (64<\/td>\n<\/tr>\n
Psicolog\u00eda social e institucional (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Cultura, comunicaci\u00f3n y educaci\u00f3n (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b><\/p>\n

 <\/td>\n

Educaci\u00f3n pl\u00e1stica (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de Pr\u00e1cticas del\u00a0 Lenguaje y la Literatura (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nTeor\u00edas sociopol\u00edticas y educaci\u00f3n (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica y curr\u00edculum de Nivel Inicial (64)<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n

Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\n

Pr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i><\/p>\n

En instituciones educativas<\/p>\n

(distintos \u00e1mbitos: urbano, suburbano, rural)<\/p>\n

(64)<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/i><\/p>\n

Espacio escolar<\/em><\/i><\/p>\n

y realidad educativa<\/em><\/i><\/p>\n

(32)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Herramientas:<\/em><\/i><\/p>\n

Aproximaci\u00f3n y an\u00e1lisis cualitativo institucional (32)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
TERCER A\u00d1O<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nJuego y desarrollo infantil (64)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Medios audiovisuales, TIC\u2019s y educaci\u00f3n (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b><\/p>\n

 <\/td>\n

Educaci\u00f3n musical (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Literatura infantil (32)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Taller de Ciencias Sociales (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Ciencias Naturales (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de la Matem\u00e1tica (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Producci\u00f3n de materiales y objetos l\u00fadicos (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nHistoria y prospectiva de la educaci\u00f3n (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Pol\u00edticas, legislaci\u00f3n y administraci\u00f3n del trabajo escolar (64)<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n

Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\n

Pr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i><\/p>\n

En el aula, en el nivel de formaci\u00f3n<\/p>\n

(128)<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/i><\/p>\n

Relaci\u00f3n educativa<\/em><\/i><\/p>\n

(32)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Herramientas:<\/em><\/i><\/p>\n

Investigaci\u00f3n en y para la acci\u00f3n educativa (32)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
CUARTO A\u00d1O<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Subjetividad y las Culturas<\/strong><\/b><\/td>\nEducaci\u00f3n en y para la salud (32)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Campo de los Saberes a Ense\u00f1ar<\/strong><\/b><\/p>\n

 <\/td>\n

Ateneo de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Matem\u00e1tica (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Naturaleza y Sociedad (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de nuevas expresiones est\u00e9ticas (64)<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Fundamentaci\u00f3n<\/strong><\/b><\/td>\nReflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la educaci\u00f3n (32)<\/td>\n<\/tr>\n
Dimensi\u00f3n \u00e9tico-pol\u00edtica de la praxis docente (32)<\/td>\n<\/tr>\n
 <\/p>\n

Campo de la Pr\u00e1ctica Docente<\/strong><\/b><\/td>\n

Pr\u00e1ctica en terreno:<\/em><\/i><\/p>\n

En el aula, en el nivel de formaci\u00f3n<\/p>\n

(256)<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

Taller Integrador Interdisciplinario<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/em><\/i><\/p>\n

Posicionamiento docente<\/em><\/i><\/p>\n

(32)<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n
Trayectos Formativos Opcionales<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Espacios de definici\u00f3n institucional (160) Incluye EDI y trayectos formativos opcionales.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

T\u00edtulo: PROFESOR DE EDUCACI\u00d3N INICIAL<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

Carga horaria total: 2816 horas<\/strong><\/b><\/p>\n

Para el c\u00e1lculo de los M\u00f3dulos semanales debe dividirse el n\u00famero total de horas por 32. As\u00ed, a 32 horas corresponde 1 M\u00f3dulo semanal; a 64 horas: 2 M\u00f3dulos, etc.<\/p>\n

CORRELATIVIDADES<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
2\u00ba A\u00d1O<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n

Psicolog\u00eda del Desarrollo y el Aprendizaje II<\/td>\nPsicolog\u00eda del Desarrollo y el Aprendizaje I<\/td>\n<\/tr>\n
Psicolog\u00eda Social e Institucional<\/td>\n___________<\/td>\n<\/tr>\n
Cultura, Comunicaci\u00f3n y Educaci\u00f3n<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica Docente II<\/td>\nCampo de la Pr\u00e1ctica Docente I<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n Pl\u00e1stica<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura<\/td>\n______________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica<\/td>\n_____________<\/td>\n<\/tr>\n
Teor\u00edas Sociopol\u00edticas y Educaci\u00f3n<\/td>\n_____________<\/td>\n<\/tr>\n
Did\u00e1ctica y Curriculum del Nivel Inicial<\/td>\nDid\u00e1ctica General<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

3er A\u00d1O<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n

Juegos y Desarrollo Infantil<\/td>\nPsicologia del Desarrollo y Aprendizaje I<\/td>\n<\/tr>\n
Medios audiovisuales, TICs y Educaci\u00f3n<\/td>\n__________<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n Musical<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3n F\u00edsica Escolar<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Ciencias Sociales<\/td>\nDid\u00e1ctica de las Ciencias Sociales<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Ciencias Naturales<\/td>\nDid\u00e1ctica de las Ciencias Naturales<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Literatura Infantil<\/td>\nDid\u00e1ctica de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura<\/td>\n<\/tr>\n
Taller de Matem\u00e1tica<\/td>\nDid\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica<\/td>\n<\/tr>\n
Producci\u00f3n de Materiales y Objetos l\u00fadicos<\/td>\n__________<\/td>\n<\/tr>\n
Historia y Prospectiva de la Educaci\u00f3n<\/td>\n___________<\/td>\n<\/tr>\n
Pol\u00edticas, Legislaci\u00f3n y Administraci\u00f3n del Trabajo Escolar<\/td>\n_____________<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica Docente III<\/td>\nCampo de la Pr\u00e1ctica Docente II<\/p>\n

Did\u00e1ctica de las pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura<\/p>\n

Did\u00e1ctica de las Ciencias Sociales<\/p>\n

Did\u00e1ctica de las Ciencias Naturales<\/p>\n

Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica<\/p>\n

Did\u00e1ctica y Curriculum del Nivel Inicial<\/td>\n<\/tr>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/p>\n

4\u00ba A\u00d1O<\/strong><\/b><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/b><\/td>\n<\/tr>\n

Educaci\u00f3n en y para la salud<\/td>\n___________<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Pr\u00e1cticas del Lenguaje y la Literatura<\/td>\nTaller de Literatura Infantil<\/td>\n<\/tr>\n
Ateneo de Matem\u00e1tica<\/td>\nTaller de la Matem\u00e1tica<\/p>\n

 <\/td>\n<\/tr>\n

Ateneo de Naturaleza y Sociedad<\/td>\nTaller de Ciencias Naturales<\/p>\n

Taller de Ciencias Sociales<\/td>\n<\/tr>\n

Ateneo de Nuevas Expresiones est\u00e9ticas<\/td>\n____________<\/td>\n<\/tr>\n
Reflexi\u00f3n filos\u00f3fica de la Educaci\u00f3n<\/td>\nFilosof\u00eda y Pedagog\u00eda<\/td>\n<\/tr>\n
Dimensi\u00f3n \u00e9tico pol\u00edtica de la praxis docente<\/td>\nTeoria sociopoliticas y Educaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
Campo de la Pr\u00e1ctica IV<\/td>\nCampo de la Pr\u00e1ctica Docente III<\/p>\n

Taller de Ciencias Sociales<\/p>\n

Taller de Ciencias Naturales<\/p>\n

Taller de Literatura Infantil<\/p>\n

Taller de Matem\u00e1tica<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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